Cateodata, nepoata mea ma roaga sa ii citesc povesti. Si una dintre povesti e cea cu “Ratusca cea urata”. Pentru ca arata diferit cand iese din ou, o ratusca primeste numele de urata si e alungata de peste tot din cauza asta. Pe la finalul povestii, se transforma intr-o lebada (parca), si afla despre ea ca era altfel. Nu urata, ci altfel.

Cu multi ani in urma am locuit in Marsilia unde, o vreme, am avut grija de o fetita. Tatal ei fuma iarba, iar intr-o zi la gradinita, fetita le-a aratat celorlalti copii cum isi ruleaza tatal ei tigarile.

Intr-una din zile ma jucam intr-o conversatie cu un prieten, in care el ma intreba ca in povesti:

“De ce ai ochii asa de mari?” , iar eu am raspuns: “Ca sa ma vad mai bine!”

“De ce ai mainile atat de mari?”, ” Ca sa ii pot ajuta pe ceilalti mai bine!”

“De ce ai gura atat de mare?” , aici am raspuns ca pentru vin. Nu sunt mandra.

M-am gandit apoi la toate cuvintele pe care ni le spunem noua si celorlalti. Eu nu am auzit doar bine crescand, insa am avut parinti constienti de greselile lor. Si care m-au incurajat sa fac mai bine decat ei. Am ajuns apoi la practica meditatiei si profesorul meu ne-a invatat sa ne obisnuim sa vedem lucrurile bune.

Parca mi se pare ca prea devreme ii invatam pe copii de urat. Cum ar fi daca am rescrie povestile? Sau daca am incerca sa ii facem sa inteleaga ca ratusca nu era urata, ci diferita. Si cateodata oamenii mari, cei care scriu povestile, nu mai vad diferenta. (mi-am amintit acum ca asta face parte din educatia nonformala, inveti prin joc atunci cand discuti ce s-a intamplat pe parcursul jocului).